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    擘畫未來圖壯志,一班之主育良才——宜昌歐陽修學校2023年“至喜杯”班主任能力大賽
    來源:宜昌歐陽修學?!“l布日期:2023年12月26日 閱讀282次
      德端行正如山岳,
      教誨深情似親朋。
      方略巧構傳真理,
      擘畫未來助鵬程。

      為落實立德樹人根本任務,探索班主任隊伍建設的新機制、新途徑,創新班級管理的新方法、新思路,提升班主任育人水平和綜合素養,我校舉辦了“至喜杯”班主任能力大賽。


      大賽按育人故事、帶班方略、班會說課三個維度展開,班主任們各展其能,分享自己的德育心得,這不僅是一次技能的比拼,更是對班主任育人理念和實踐智慧的深度探討。
      每位班主任,都有著自己獨特的育人故事。他們傾訴著帶班時的歡笑與淚水。在他們動情地講述中,呈現的不僅是自己與學生之間的點點滴滴,更折射出教師這一職業的溫暖和力量。他們以生命影響生命,用愛心喚醒愛心,構建了一幕幕生動的育人畫面。

      胡芬老師說:“不僅僅是我在陪著他們,他們也在陪著我,陪學習慢的學生成長就像陪著一只蝸牛散步,雖然初時會抱怨他們爬的緩,學得慢,但假如我們用同樣的心態陪伴學習慢的學生,與他們共同學習和成長,我們也一定能欣賞到另一種教育的美好圖景!所以,陪著‘蝸?!⒉揭埠苊??!?/p>


      周平老師說:“我2004年參加工作,一直從事班主任管理工作?;仡欉@十多年的筆墨繞身,口舌生涯,有苦有澀,有甜有酸,而留給我更多的則是一種感動與滿足。在物欲橫飛的年代,只要我們心中有愛,我甘愿守住教師這一方凈土,安于三尺講臺,默默奉獻,用愛寫好‘師德’?!?br />

      覃鴻志老師說:“我時常提醒自己,要做一個學生閃光點的挖掘者?!?br />  郭楓蕓老師說:“我愿做一束照進學生心里的光,亦師亦友伴花開?!?br />

      是啊,教師不僅是知識的傳遞者,更是價值觀的種植者。每一次的點滴交流,都可能照亮學生人生路程中的某個角落!

      帶班方略最考驗班主任的能力,班主任們通過真實案例,抽絲剝繭地展示了如何運用自己的“絕招”,拓展學生的視野,培育他們的獨立思考能力。有的老師注重“因材施教”,對每個學生的情況進行獨特的考量;有的則充分信任學生,以賦權和自主作為班級管理的中心。而主題班會課設計的比拼,則展現了班主任們的創意和教育洞察力。


      郭楓蕓老師的班會別出心裁,她抓住時下熱點,設計了一場“劇本殺”——真相背后的秘密,來引導學生沉浸式體驗謠言的可怕,從而達到反欺凌的教育目標。

      徐煒老師的“緩解焦慮,快樂前行”,則充分顯示了她過硬的心理學素質,劉海兵老師的“遠離手機”主題班會,舊瓶裝新酒,雖講的是常談的道理,卻頗具新意...

      通過精心設計的班會課程,班主任通過引導學生進行自我探索,培養他們的社會責任感和團隊協作能力。這些班會不僅豐富了孩子們的校園生活,也為其個人成長提供了寶貴的營養。

      班主任能力大賽,是一場德育技能的大比拼,也是一場情感交融的分享會,越過山丘,我們看到了彼此的閃光,有你,有我,有每個用心守護學生的班主任!
      

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